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Formation Animer un atelier dans le champ de l’éducation du patient
Objectif général
Intégrer une démarche d’animation participative dans les séquences éducatives dans le champ de l’ETP et favoriser l’apprentissage des patients.
Public concerné
Formation ouverte aux professionnels de santé et professions assimilées, aux patients ressources ou provenant d’associations agréées de patients ou d’usagers en santé.
(Groupe de 5 personnes minimum et 12 personnes maximum)
Pré-requis
être formé à l’éducation thérapeutique du patient ou avoir une expérience dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient. Une priorité à l’inscription sera donnée aux personnes formées à l’ETP (formation de type 40 heures).
Objectifs
› Identifier le rôle et la place de l’animateur en animation de groupe
› Identifier les objectifs de l’animation participative
› Identifier les alternatives pédagogiques ou andragogiques adaptées
› Choisir des outils pédagogiques et des techniques d’animation adaptées
› Analyser une action pédagogique et ses facteurs d’efficacité
Contenu
› Principes de l’animation participative
› Dynamique des groupes
› Pédagogie et andragogie
› Création d’outils pédagogiques et/ou de scénarii pédagogiques
› Techniques d’animation
Évaluation des acquis
autoévaluation et mises en pratique
Dernière mise à jour : 2 avril 2026
Inter 630€ / pers.
Méthodes pédagogiques
› Méthodes interactives
› Travaux de groupes
› Apports théoriques
› Mises en situation avec analyse et détermination d’axes d’amélioration
› Échanges
› Fiches pratiques
› Témoignages et outils pratiques
Intervenants
› Infirmière coordinatrice de l’Unité Transversale d’Éducation du Patient, PhD, CHU de Clermont-Ferrand
› Chargé de projet en éducation à la santé
97%
Taux de satisfaction *
100%
Taux de recommandation *
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