Formation Se former à l’éducation du patient

L’éducation du patient s’inscrit dans une perspective d’amélioration globale des soins. Elle vise à la fois l’autonomie et l’amélioration ou le maintien de la qualité de vie des patients. Cette formation vise à acquérir et homogénéiser les savoirs et les pratiques et à formaliser les compétences des soignants concernés par l’éducation thérapeutique du patient.

TAUX DE SATISFACTION*

95 %

* chiffres 2023

TAUX DE RECOMMANDATION*

95 %

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

› Méthodes interactives
› Travaux de groupes
› Apports théoriques
› Mises en situation avec analyses et détermination d’axes d’amélioration
› Échanges
› Fiche pratiques
› Témoignages et échanges de pratiques

INTERVENANTS

› Infirmière coordinatrice de l’Unité Transversale d’Éducation du Patient, PhD, CHU de Clermont-Ferrand
› Infirmières
› Chargé de projet et de formation IREPS Clermont-Ferrand
› Psychologue
› Médecin
› Comédien
› Professionnels de santé formés à l'ETP
› Patients partenaires formés à l'ETP

TARIFS

> Inter : 1260€ / pers.

Développer ses compétences en éducation du patient et les intégrer dans sa pratique professionnelle.

PUBLIC CONCERNÉ

Formation ouverte aux professionnels de santé et professions assimilées, aux patients ressources ou provenant d'associations agréées de patients ou d'usagers en santé.
(Groupe de 16 personnes maximum)

Prérequis :

Aucun

OBJECTIFS

› Comprendre les fondements de l’éducation du patient
› Situer la démarche éducative au sein du parcours de soins des patients en tenant compte des déterminants de santé
› élaborer et conduire un bilan éducatif
› Construire, animer et évaluer une séance éducative
› Savoir communiquer et soutenir la motivation du patient
› Favoriser les apprentissages

CONTENU

› Démarche et posture éducatives
› Déterminants de santé et inégalités sociales de santé
› Place et rôle des patients/aidants ressources dans une équipe
› entretien de bilan éducatif
› Écriture d’ateliers éducatifs et de leur évaluation, dans son contexte professionnel
› Andragogie, pédagogie, techniques d’animation
› Approche cognitivo-comportementale et motivationnelle en éducation du patient
› Expérimentation de modes relationnels favorisant l’alliance thérapeutique
› Cadre réglementaire de l'ETP

ÉVALUATION DES ACQUIS

⇒ À l'issue : autoévaluation et mises en pratique

> Durée :

6 jours (3 x 2j soit 42h)

> Dates :

› Session 1 : 27 et 28 mars, 12 et 13 mai, 2 et 3 juin 2025
› Session 2 : 3 et 4 avril, 22 et 23 mai, 16 et 17 juin 2025
› Session 3 : 2 et 3 octobre, 13 et 14 novembre, 8 et 9 décembre 2025

› Session 4 : 9 et 10 octobre, 17 et 18 novembre, 15 et 16 décembre 2025

Mise à jour le : 16/08/2024